贝壳,一个老师,一个呼叫

在我家的树奇球做得比其他教学的东西,牧养我猜。我记得看到我的祖父,米尔福德佩兰(WHO在1970年偶然在MEA牧养),互动和他的学生和思维,这就是我想用我的生命做。我只是不知道我想要什么教,学,虽然,宗教,体育和户外活动似乎在我的基因组成来根深蒂固。直到它是不是真的我叫奥斯卡那走进重点完全。

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乔扬,爷爷乔赛亚·杨(2022),在谷学院教我沃拉沃拉生物学。我是作为强硬和具有挑战性的,因为我是激励和热情。因为我伸出我们的年轻的头脑,他们的塑料外部界限的生物活了过来。他的房间四周全是鸟,石头,贝壳,爬行动物,鱼类以及其他信息。在这样一个时代,没有网络或YouTube,他的房间就像一个神奇的门口到另一个层面。 

我最近有机会参观Young先生在他的家沃拉沃拉。他仍然是同样的老师,有激情,丰富青少年学生驱动。我们访问的背景是传递生命的价值生物收集到一个新的一代的学生的。现在他已退休,需要整合空间。他的收藏品是广泛的,反映了看待世界的缓慢与手机屏幕的冲击衰落走的方式。我们现在似乎有生命过着几乎剥夺了我们的固体物质的其他感官内容自己。两者我们相信,然而,仍然有神奇动人待观察,闻,在现实和真实的世界浸没我们的感官。  

有很多他的藏品作出自己的方式进入大学和其他学院的教室。但是我救了他的壳收集我。它不只是卫生组织炮弹。有珊瑚,海星,海胆,马等每次整齐家庭和物种分类。收集来自世界各地的,来自许多不同的海洋。 

他的房间四周全是鸟,石头,贝壳,爬行动物,鱼类以及其他信息。在这样一个时代,没有网络或YouTube,他的房间就像一个神奇的门口到另一个层面。 

我们花了一些时间翻翻集合,然后我把我的事情,我仍然抓着细腻晶体,一个毛绒柳雷鸟,剑齿虎头骨,一个僵化的大象腿的墓地场所收集了游览,熊皮(约西亚的一天),和鱼化石及时冻结。他的房子是从他的生活故事和冒险博物馆。我的儿子和我在一起检查用放大镜的晶体。我有一个巨大的想象空间和大量的问题。这就是生成ESTA的东西,问题。各项目迫使你“在那哇,快看!”暂停和说他游后,我们的观鸟园充满了好奇心的生活:如红鸭,水鸭,Sebright矮脚鸡,锦鸡。每只鸟的颜色,和异国情调的迷人飞溅。

Young先生今天是迷人的,看不上我,当我在他的课堂。现在我有好奇心三个木制橱柜展现百人森林舞会我的学生在一些集中学习模块。我希望通过对相同的惊奇和敬畏我的导师百人森林舞会我。谢谢你,杨先生!

詹姆斯·斯图尔特